viernes, 27 de febrero de 2015

enquisa sobre o acoso escolar

ENQUISA SOBRE acoso escolar


1. Algunha vez  fuches víctima do bulliyng?
                                    »si
                                 »non
                                 »non sei que e o bulliyng

2. Coñeces a alguen que o sofra?

                                   »si
                                   »non
                                   »Si, eu

3. Algunha vez fisecheslle bullying a alguen?
                                   »si
                                   »non

4. Os problemas familiares inducen este tipo de comportamento na infancia?
»si
»non
5.    alguen da tua familia sufriu este tipo de acoso?
» si
»non
»non sei
6.    coñeces a alguén que o tiveras que axudar a solucionar este problema?
»si
»non
» non me lembro

7 .si  sofreras este tipo de acoso con quen falarias?
 »cos teus pais
»co teu titor/a
»cos teus amigos


8.    insulataronte algunha vez os teus compañeiros?
                            
                             »si
                             »non
9.    pasaches malos momentos no colexio?
»si
»non

10. si a alguen lle fixeran bulliyng que farias:
                                    »defendelo

                                   »acudir a un profesor        
                                   »pasar del e non axudalo

lunes, 23 de febrero de 2015

DIARIO DE SESIÓNS 6

Diario de sesións nº   6                               Data: 23/2/15
Alumno/a
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
Tarefas asignadas  para a próxima sesión


Laura.G.N.



REGULAR,porque o traduxo mal e non puxo as respostas





3




Pablo.N.M.


SI






4




María.O.S.




SI






4




Mara.P.P.



SI






  4





1
2
3
4
Valoración




Traballo en equipo
Habilidades de convivencia
Xenera conflitos de xeito habitual.
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
Traballo en equipo
Non cumpriu o seu traballo
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
Interacción na conversa
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
Participou de xeito moi puntual.
Escoita con interese e participa dando ideas.
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.

O NOSO POWERPOINT


viernes, 6 de febrero de 2015

DIARIO DE SESIÓNS 5


Diario de sesións nº    5                                Data: 6/02/2015
Alumno/a
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
Tarefas asignadas  para a próxima sesión


Laura.G.N.   




SI




4






Pablo .N.M.



SI




4





María .O.S.



SI





4




Mara.P.P.



SI





4



1
2
3
4
Valoración




Traballo en equipo
Habilidades de convivencia
Xenera conflitos de xeito habitual.
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
Traballo en equipo
Non cumpriu o seu traballo
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
Interacción na conversa
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
Participou de xeito moi puntual.
Escoita con interese e participa dando ideas.
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.